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校园雕塑艺术有哪些主题

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众所周知,校园雕塑有很深的意义,可以归纳为:纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,校园雕塑还有隐性教育功效,首先体现为对学生价值判断的影响,校园雕塑蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。积极影响学生进取、勇于创新。

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